LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA Y LA CONVIVENCIA

Preámbulo

 

DON JUAN CARLOS I, REY DE ESPAÑA, A TODOS LOS QUE LA PRESENTE VIEREN Y ENTENDIEREN, SABED: QUE LAS CORTES HAN APROBADO Y EL PUEBLO ESPAÑOL RATIFICADO LA SIGUIENTE CONSTITUCIÓN:
PREÁMBULO
La Nación española, deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad y promover el bien de cuantos la integran, en uso de su soberanía, proclama su voluntad de:
Garantizar la convivencia democrática dentro de la Constitución y de las leyes conforme a un orden económico y social justo.

Consolidar un Estado de Derecho que asegure el imperio de la ley como expresión de la voluntad popular.
Proteger a todos los españoles y pueblos de España en el ejercicio de los derechos humanos, sus culturas y tradiciones, lenguas e instituciones.
Promover el progreso de la cultura y de la economía para asegurar a todos una digna calidad de vida.
Establecer una sociedad democrática avanzada, y
Colaborar en el fortalecimiento de unas relaciones pacíficas y de eficaz cooperación entre todos los pueblos de la Tierra.
En consecuencia, las Cortes aprueban y el pueblo español ratifica la siguiente
CONSTITUCIÓN

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Índice sistemático

RECONOCIMIENTO

RESOLUCIÓN provisional de 1 de septiembre de 2017, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se reconocen centros docentes pertenecientes a la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” como Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia+) durante el curso 2016/2017

Publicada la Resolución provisional del curso 2016/2017, por la que se reconocen a los centros de la Red Andaluza "Escuela: Espacio de Paz" como Promotores de Convivencia Positiva.

Tal como establece la Orden de 11 de abril de 2011, por la que se regula la participación de los centros docentes en la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” y el procedimiento para solicitar reconocimiento como Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia+). BOJA Nº 85 de 3/05/2011, los centros que deseenpresentar alegaciones o renuncia expresa, dispondrán de un plazo de diez días hábiles contados a partir de la publicación, debiendo realizarlo mediante el Sistema de Información Séneca.

Resolución Provisional Reconocimiento Convivencia+ 2016-17

Anexo I - Centros provisionalmente propuestos Reconocimiento Convivencia+ 2017

Formación en grupos interactivos.

El día 20 de febrero se llevó a cabo en nuestro centro un taller de formación para familias y profesorado sobre Grupos Interactivos. Una práctica de éxito reconocida y avalada por la Comunidad Científica Internacional que garantiza la mejora de la convencía y los resultados escolares. Forma parte de las actuaciones de Comunidades de Aprendizaje.
Es una forma inclusiva de organizar el aula. Consiste en distribuir el aula en cuatro o cinco grupos heterogéneos a cargo de un adulto que se encargará de dinamizarlo y asegurarse de que todos y todas participan (no explican). Cada quince o veinte minutos se cambia de actividad rotando en un sentido establecido. El alumnado cambia de lugar pero el adulto voluntario permanece en el mismo sitio, de tal forma que al terminar todos y todas han realizado las actividades del área instrumental en cuestión.
Al taller asistieron casi veinte personas entre familias y profesorado. Pronto comenzaremos a implementarlo en las aulas que lo pidan. A partir de esto se ha creado una comisión de formación y otra de voluntariado que se encargará de recoger la disponibilidad del voluntariado y gestionará las peticiones del profesorado.
Más información en el Informe Includ-ed.
Enlace a Comunidades de Aprendizaje.

Actividades para promover la convivencia +

Durante este curso hemos realizado actividades encuadradas en los diferentes planes y proyectos, que con un enfoque directamente racionado con los mismos, contempla, de manera transversal, un componente para la mejora de la participación y la convivencia en nuestro centro:

- El Show del Lope

- Pasacalles

- Día de la Mujer
Igualdad

- Día de Andalucía

- Difusión al entorno

- Publicaciones

- Actividades fuera del horario escolar, talleres.

- Actividades fuera del horario escolar, lectura.

- Apadrinamiento lector.

- Día de la Paz

- Democracia.
Democracia infantil

- Fomento del asociacionismo.

- Celebraciones.

- Fomento de la lectura

- Más fomento de la lectura.

- Relación con otros centros.
Caperucita

- Formación TIC y seguridad en la red.

- Cultura andaluza.

- Formación de familias/inclusión.
Otra formación

Entendemos que la convivencia se trabaja desde la participación en todos los ámbitos, por eso todas estas iniciativas pertenecen a los diferentes proyectos pero contribuyen directamente a la mejora de la connivencia en el centro. Para más información consultad los blog de cada temática.

Día de la Paz

 

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO-VIOLENCIA – 30 DE ENERO

Como broche final de las actividades organizadas para conmemorar este día todo el alumnado del centro participó en la confección de un mural humano en el patio. El dibujo representado ha sido un corazón gigante con la palabra PAZ en el interior. Todos y todas cantaron con gran alegría la canción “Los niños queremos la paz” del grupo 3+2, a pesar de los problemas técnicos surgidos a última hora. El Equipo Directivo pide disculpas por las molestias ocasionadas.

Grabación de un corto, dentro del área de CyPD,  sobre el acoso escolar por alumnado de 6º de Primaria con la ayuda de David, padre de una alumno. Se resalta el valor y el papel del grupo que no guarda silencio y apoya a la víctima y dice ¡Basta ya!

 

El alumnado de 6º presenta el vídeo en los grupos de tercero a quinto de Primaria y explica mediante una presentación en qué consiste el Bullying y cómo podemos combatirlo.
Actividades por ciclos en las que se ha tratado desde infantil, Aula Específica a primaria el problema de las migraciones y el conflicto en Siria.
Acto final en el patio formando una figura alusiva a la paz y escritura de frases resaltando valores positivos sobre la no violencia y cantando la canción "Los niños queremos la Paz" incorporando la lengua de signos y los pictogramas durante el ensayo con el vídeo de la canción.

El viernes 27 se celebró la actividad trimestral organizada por la AMPA "La Arcadia", Cuentos con pan y chocolate, cuyo tema central ha sido la paz.